L'apprendimento della letto-scrittura. Sviluppo, metodi di insegnamento e disturbi.

Area Formativa
Area : 
Scuola e Insegnanti
A cura di: 
Proposta Formativa
Destinatari: 
Insegnanti curriculari della scuola primaria
Finalità: 

Corso per insegnanti curriculari dedicato alla conoscenza dei meccanismi neuropsicologici dell' apprendimento scolastico di  lettura e scrittura, e agli interventi scolastici nei diversi quadri di  ritardo e disturbo evolutivo.

Informazioni e Iscrizioni
Sede e Orari: 

Il corso è svolto, in orario pomeridiano, presso gli istituti scolastici che ne fanno richiesta.

Per informazioni su costi e modalità:

cell. 3403368893

e-mail:nazzaro@cea.brescia.it

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